Дистанційне навчання. Темпи поширення COVID-19 змусили знову заговорити про запровадження всеукраїнського навчання онлайн. Нещодавно тимчасово виконуючий обов’язки Міністра освіти Сергій Шкарлет запропонував школам протягом двох тижнів проводити навчання дистанційно. Щоправда, більшість батьків й учнів не поділяють думку пана Шкарлета і виступають проти уроків онлайн.
Сидячи на лавці у парку, Марія уважно слухає лекцію. Цього року дівчина вступила до магістратури на денне відділення, однак через карантин змушена відвідувати пари онлайн.
Марія Мойсишин – студентка п’ятого курсу: «Я, звичайно, ж чекала, що буде знову ж таки дистанційне навчання, враховуючи ситуацію у світі й у країні з коронавірусом і карантином. Насправді, я доволі задоволена, оскільки є один день на тиждень, коли ми ходимо офлайн і бачимо викладачів, бачимо один одного всі студенти. І три дні на тиждень дистанційно займаємося. В принципі, я думаю – це доволі непогано».
Коли навесні вищі та школи перевели на дистанційне навчання, Марія готувалася до випускних іспитів. Згадує, що було незвично складати екзамени онлайн.
Марія Мойсишин – студентка п’ятого курсу: «Я ніколи не очікувала, що доведеться отак складати свої випускні іспити. Але все пройшло доволі гладко: викладачі дуже швидко адаптувалися до цієї форми. І в принципі я не можу сказати, що щось було погано».
За інформацією Держстату, таких студентів, як Марія, було більше мільйона. Багато сподівались, що в новому навчальному році вдасться уникнути навчання онлайн, але, на жаль, кількість хворих зростає. 8 жовтня на дистанційне навчання перейшов Київський національний університет імені Тараса Шевченка. У київському педагогічному університеті імені Драгоманова відправили на карантин факультет інформатики. Виконувач обов’язків міністра освіти Сергій Шкарлет закликав запровадити дистанційне навчання для шкіл. Щоправда, більшість батьків ставляться до “дистанційки” негативно.
Катерина Солодко – матір учениці другого класу: «Я работающая мама и мне тяжело контролировать. И вообще проблемно, когда ребенок не ходит в школу. Нужно думать где его и с кем оставить, как это правильно организовать подключение и вообще весь процесс такого дистанционного обучения».
Основою успішного навчання Катерина вважає відповідальне ставлення вчителів до організації процесу.
Катерина Солодко – матір учениці другого класу: «Очень благодарны нашим педагогам, нашей школе, которые смогли организовать нам обучение, подключение по Zoom. Поэтому каждый день ребенок занимался, было определенное время – полтора часа времени, в который учительница проводила все уроки. Так оно все получалось, что успевали максимально делать в это время. То есть, как таковых домашних заданий уже ребенок не делал».
Під час навчання онлайн важливо правильно організувати весь процес. Особливу роль відіграє особисте спілкування педагога з його підопічними. Тобто, навчання у форматі відео конференцій. Так учень чи студент може поставити запитання, уточнити незрозумілий матеріал. Викладач може використовувати різні сервіси, такі як Zoom, Discord, Google Classroom, різні месенджери, щоб урізноманітнити заняття та зацікавити учнів.
Людмила Тоцина – вчителька англійської мови: «Це надзвичайно важливо виходити онлайн і саме спілкуватися з дітьми під час карантину. Просто дати завдання і потім його перевірити, я вважаю, що це недостатньо. Бо такий є компонент як списування, копіювання якихось робіт. Взагалі, щоб зняти якусь таку емоційну напругу під час карантину дуже важливо саме спілкування з дітьми».
Ще одним фактором успішного дистанційного навчання є самоорганізація дитини. Наскільки вона здатна самостійно опрацьовувати матеріал, брати участь у навчальному процесі, виконувати домашні завдання. Яна Кондратюк, ведуча рубрики «Спорт тайм», розповідає, що її дочка та син не однаково успішно навчалися.
Яна Кондратюк – фітнес тренерка, матір двох дітей: «Самостоятельно детям очень сложно. Разный возраст и разное отношение к учебе».
Її донька Ніколь і зараз щоп’ятниці навчається дистанційно. Однак дівчинка говорить, що у школі навчатися краще.
Ніколь Кондратюк – учениця сьомого класу: «В школе ты усваиваешь материал лучше, чем когда ты сидишь дома. Так тебе объясняют учителя и другая обстановка. Потому что обстановка в школе – это школа: ты настроен на учебу. А дома – это кровать, хочется полежать, отдохнуть, телефон посмотреть».
Попри чимало мінусів, дистанційне навчання дозволяє розширити можливості викладача. Адже можна залучати до занять колег з інших міст, організувати спілкування з учнями з інших країн чи практику з носіями мови.
Людмила Тоцина – вчителька англійської мови: «Ми мали можливість провести для учнів тренінг з медіаграмотності разом з учнями з Боснії та Герцеговини та їх викладачами. Також там були присутні учні із Сербії і наші колеги з посольства також були задіяні у цьому, з нами працювали волонтери. І тому для учнів це було надцікаво і надважливо».
Марія Мойсишин – студентка п’ятого курсу: «Ще плюс у тому, що ти можеш всі ті записи своїх лекцій бачити повторно, передивлятися, оскільки вони записуються. Це теж доволі великий плюс. Мабуть, викладачі повинні взяти це за лайфхак, оскільки доволі зручно. Й навіть під час офлайн занять можна їх записувати».
Цьогоріч школярі підуть на осінні канікули на тиждень раніше, говорять у МОЗ. А з огляду на значне збільшення хворих на COVID-19 цілком вірогідно, що навчання знову будуть проводити дистанційно. Тому учням, студентам, батькам і викладачам варто підготуватися заздалегідь.
Яна Кондратюк – фітнес тренерка, матір двох дітей: «Если у семьи есть возможность взрослому находится, кому-то из членов семьи: или это бабушка, дедушка, возможно кто-то из родителей мог бы сопровождать ребенка и помогать ему в этом. В организации Zoom программы, в которой проходит конференция классной комнаты, где учитель вещает и направляет ребенка».
Ніколь Кондратюк – учениця сьомого класу: «Стараться не откликаться на другие какие-то вопросы, телефон там. И стараться больше принимать время учебе и иметь график, что ты сидишь там, например, с утра и до какого-то определенного времени».
Приділяйте увагу здоров’ю, адже довге сидіння перед екраном шкодить. Робіть перерви, щоб порухатися, зробити декілька вправ для очей чи просто подихати свіжим повітрям. Нехай вимушене дистанційне навчання не завадить навчатись на «відмінно».
Інна Сокольська, Олександр Федоров, Харків, «Вісті надії»
